《扬子晚报》记者近日调查发现，花几百元就能在一些电商平台购买到“非遗传承人证书”。记者了解到，非遗传承人需经层层推荐、审核和公示，由文化主管部门认定。多位非遗传承人向记者证实，行业内招人也是看技艺而非证书。

近日，山东省淄博职业学院探索形成的“校门对接厂门”的职业教育人才培养模式，成为职业教育战线关注焦点，受到社会各界广泛好评。该人才培养模式不仅提高了学生的就业竞争力，满足了企业用人需求，创新了校企合作范式，也为职业学校学生高质量充分就业搭建了“快车道”。

“这个太贵了，我们买不起”“爸爸妈妈赚钱不容易，你要学会节约”……这种被称为“哭穷式”教育做法，是一些家长常用的教育手段。专家提醒，纯粹的“哭穷式”教育就好比利用孩子的恐惧驱动他们成长，短期内或许见效，但长期却可能留下情感伤害。

智能时代，全球教育如何识变、应变、求变？一场汇聚智慧、激发行动的大会——2025世界数字教育大会在武汉召开。

兼具童年回忆和经典文学的语文课文正在成为创作者们新的灵感来源。2024年下半年以来，在短视频平台上，一批语文课本翻拍账号开始涌现，这些账号发布的视频以剧情演绎为主要方式，再现了语文教材中的经典内容，收获不少网友的好评。

据媒体报道，湖北大学的学生心理健康教育与咨询中心创新推出“芯宠辅导站”建设计划，以动植物养护为抓手，构建起特色心理健康教育体系。华南农业大学开展了疗愈“农耕”体验活动，将学校特色十足的趣味体验与心理健康教育相结合，帮助学生释放压力、了解自我。不少高校以更加柔和、更具人文的方式开展大学生心理健康教育工作，得到了大学生们的广泛参与和赞誉。

近日，全国多地中小学校门口的家长驿站成为一道温暖的风景线。在一些小学门口，家庭教育指导教师常被家长们围着，询问孩子沉迷手机、作息不规律等育儿难题；有些小学的家长驿站则为等待放学的孩子打造了安全又舒适的环境。这种微创新举措，不仅为家长和孩子提供便利，也蕴含着推动家庭教育指导“落地生根”的巨大能量。

前不久，山东大学数学学院将“线性代数”“微积分”等A+级课程搬上短视频平台。不同年龄、不同专业、不同学历的网友“刷视频学高数”，这一听上去的确有些“魔幻”，甚至“抽象”的场景竟然真的上演了。

近年来“心灵树洞”颇受年轻人的喜爱，许多学生都热衷把心里话说给“树洞”、写给“树洞”。有了“树洞”，很多同学找到了情绪宣泄的窗口，寻找到一个可以大胆展示自己内心真实想法的“小世界”。随着人工智能技术（AI）的愈发强大，AI不仅成为了人们在数智时代的得力助手，AI“树洞”也成为年轻人广泛追求的新的心灵港湾。AI“树洞”的流行也让我们在守护青少年心理健康方面得到了更多启发。

光荣属于劳动者，幸福属于劳动者。党的十八大以来，习近平总书记立足新时代历史方位，对劳动和劳动教育作出了一系列重要论述，为新时代全面加强和改进劳动教育提供了根本遵循。在全面建设社会主义现代化国家新征程中，热爱劳动应成为新时代学生的行动自觉。

随着我国高等教育普及化发展，高校毕业生规模持续增长。自2022年起，高校毕业生人数已连续三年突破千万。“就业难”与“招工难”并存的结构性矛盾日益突出。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（以下简称《纲要》）明确提出要“完善人才培养与经济社会发展需要适配机制”，具有极强的现实针对性。

据央广网报道，深圳日前举行了全市幼儿园美育浸润交流活动，来自市、区教育行政部门、教科研机构及幼儿园的代表齐聚一堂，通过交流分享幼儿园多样化美育实践路径，为全市幼儿园开展美育浸润提供行动样例，努力建构“大美育”协同发展新格局。

正值“金三银四”春招季，据报道，当下越来越多的职业院校毕业生广受用人单位青睐，逆袭成为备受瞩目的时代“宠儿”。

最近，我到幼儿园走访，听到一句话：孩子在不在幼儿园大便，应该成为衡量幼儿园好不好的标准。乍一听，这似乎是件小事。但站在孩子的角度想一想，又是件大事。

近日，清华大学宣布从本学期起，每天第五大节课原则上不排课，专门鼓励学生开展体育锻炼。与此同时，一系列贴心举措也同步上线。每天17时后，学生们拥有丰富的运动选择，可以前往冰上运动中心、网球馆等多个场地场馆尽情挥洒汗水。无独有偶，在北京、上海、湖北等地的不少高校，开设的减脂课成为校园里当之无愧的“秒抢课”“明星课”。这些减脂课凭借显著的效果，吸引了众多学生的目光，大家踊跃报名，渴望通过课程改善自己的身体状况。

AI是否可能取代人类的一切工作？似乎有这种趋势。自石器时代到信息时代，人类每一次重大技术革命都是心智与脑力延展、肢体与体力解放的过程。

近日，有网友通过人民网“领导留言板”留言，表示教学用电子屏使得学生们用眼疲劳现象普遍，导致视力下降，因此建议学校取消电子屏的使用。

据媒体报道，随着MBTI性格测试持续风靡，很多人开始通过这项测试来增进对自己和他人的了解。然而，令人意想不到的是，这项性格测试却成为一些用人单位招聘时的“标配”，一些求职者更是因此被拒之门外。

近日，复旦大学管理学院政立院区以其“无围墙”的设计亮相，吸引了广泛关注。与传统的大学校园不同，这个新校区位于上海市杨浦区，镶嵌在科技园区和公共社区间，周围并没有明显的围墙或校门。这一开放式设计构建了大学校区、科技园区、公共社区“三区”融合发展模式，有利于打破学术界、产业界与社会之间的物理隔阂，为产学研深度融合提供了全新的试验田。

泛在可及的终身教育体系是学习型社会建设的重要基础工程。《意见》提出“推动构建泛在可及的终身教育体系”，要以教育数字化重塑教育体系的内涵与外延；形成多主体协同、多元化教育、多渠道供给、多场景应用的教育生态，构建覆盖城乡、惠及全民、贯穿终身、纵横贯通、线上线下融合的终身教育新体系。