教育评价事关教育发展方向，事关教育强国建设成败。教育评价改革是牵引教育发展全局同步转型的系统工程，关乎教育生态的重塑。面对《上海市教育发展“十五五”规划》（以下简称《规划》）的新形势新任务，教育评价须革故鼎新、迭代升级，从“指挥棒”转变为“推进器”，从“检测站”转变为“加油站”，为教育强国、教育强市建设提供强劲的新动能。

日前，上海市政府印发《上海市教育发展"十五五"规划》（以下简称《规划》），“以质图强、以治促强”八个字贯穿始终。尤其是第七部分“深化办学管理体制机制改革”，从评价、投入、法治、安全四个方面作出系统部署，对“怎么治”这个命题给出上海答案。

“十五五”时期是教育强国建设承上启下、全面发力的关键五年，也是上海教育以质图强、以治促强，加快建设具有全球竞争力的重要教育枢纽的关键阶段。《上海市教育发展“十五五”规划》（以下简称《规划》）专门部署“深化和扩大教育对外开放”工作，为上海在“十五五”时期持续深化国际教育交流与合作、提升全球教育资源配置能力、积极参与和引领全球教育治理提供了行动指南。

人工智能加速演进，正在重塑人类的生产和生活方式，改变人类获取知识、认识世界和改造世界的方式。如何把技术进步转化为育人质量、创新能力和发展优势，已经成为智能时代教育必须回答的重大课题。

近期，上海市政府印发《上海市教育发展“十五五”规划》（以下简称《规划》），以办好人民满意的教育为价值追求，聚焦立德树人根本任务，锚定2030年教育强市实现突破性进展目标，系统擘画顶层设计与实施路径，绘就上海教育高质量发展的战略图与施工图。

上海教育强市建设已迈入以质图强的关键阶段。日前，上海市政府印发的《上海市教育发展“十五五”规划》（以下简称《规划》）为教师队伍发展指明了方向与路径。

这是顺应城市发展和市民需求新变化，对构建泛在可及终身教育体系的系统谋划，也是上海提升终身学习公共服务水平的核心发力点。

普通高中亟须完成育人理念的深层变革——从统一输送资源的“供给教育”，转型为尊重差异、赋能个性的“适配教育”，以“创造更多可能，发现更好自己”为核心导向，让每位学生走出契合自身禀赋的成长道路。

近期，上海市政府印发了《上海市教育发展“十五五”规划》，“上海教育”政务新媒体推出系列专家解读，和小育一起来看——。

“十五五”时期是上海学前教育从“普及普惠”迈向“优质普惠”的关键五年，要以儿童为本，推动学前教育高质量发展，其核心是充分尊重幼儿发展规律，回应每一名幼儿的真实需求，支持每一名幼儿健康成长。

《上海市教育发展“十五五”规划》（以下简称《规划》），落实市委、市政府关于高等教育“重服务、强贡献”的总体部署，引导高校树牢“教”为“科”服务、为“产”育人理念，将办学逻辑从聚焦学科自身建设，向主动对接国家战略与区域发展需求转变。

面对新一轮科技革命和产业变革，高校人才培养不能停留在校内自我循环，必须主动进入国家发展战略和城市创新发展的大系统。“十五五”时期，推动人才培养供给端更好适配科技创新和产业发展的需求端，需要系统重塑人才培养的需求传导、组织实施和评价反馈机制。

近期，上海市政府印发了《上海市教育发展“十五五”规划》，“上海教育”政务新媒体推出系列专家解读，一起来看。

《规划》提出“推动人才培养体系由学科专业发展逻辑向行业产业发展需求转变”，将产业需求从“参考因素”上升为“决策依据”，推动高校真正实现从“能够培养什么样的人”到“产业需要什么样的人”的办学逻辑转变。这一转变不仅是人才培养方式的调整，更是高等教育服务国家战略全局的深刻变革。

近期，上海市政府印发了《上海市教育发展“十五五”规划》，“上海教育”政务新媒体推出系列专家解读，和小育一起来看——

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“十五五”时期是全面深化教育综合改革、加速推进教育强国建设的关键五年。《上海市教育发展“十五五”规划》提出，要引导促进民办教育规范发展。民办教育将迎来品质和特色发展的新征程，要始终坚持教育的公益性，牢记为党育人、为国育才的初心使命，凝聚各方力量，共同推动上海民办教育高质量发展。

日前，上海市政府正式印发《上海市教育发展“十五五”规划》，提出要“产教融合培养高水平技术技能人才”“建成专业布局围着需求转、人才培养跟着产业走、办学质量盯着就业评的上海现代职业教育发展模式”。