9月10日，教育部党组书记、部长怀进鹏主持召开党组会，传达学习习近平总书记致全国广大教师和教育工作者的节日祝贺和诚挚问候，就学习宣传贯彻落实工作进行部署。

“长期以来，全国广大教师认真贯彻党的教育方针，躬耕教坛、传道授业，为党和国家事业发展作出了重要贡献。”在第四十二个教师节到来之际，习近平总书记向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候，为教师队伍建设指明前进方向。

在第四十二个教师节到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平代表党中央，向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。

每逢教师节，鲜花与掌声汇聚。“尊师重教”成为社会热词。但当节日的热度退去，一个根本性的问题仍值得思考:究竟应当以什么样的方式尊重教师?笔者以为，在日常制度中真正把教师作为专业人员，让他们的专业判断得到尊重，才是弘扬教育家情神的核心要义，也是，也是尊师重教更深层的制度内涵。

在“十五五”规划启航、教育强国建设纵深推进的大背景下，大力弘扬教育家精神正成为重要的时代教育命题。一代代教师的使命坚守，也为教育家精神给出了生动的答案。

九月，新学期的课堂上出现了一些新变化：人工智能（AI）辅助备课工具让课件制作效率倍增，智能答疑系统可以随时随地回应学生提问。技术正以前所未有的速度进入教育教学场景，一个问题也随之而来。当AI可以传授知识、批改作业、模拟对话，我们该如何理解教师的角色？