7月20日，2026世界人工智能大会迎来收官日，本届大会以“智能伙伴 共创未来”为主题，汇聚了全球人工智能领域的顶尖成果与专家智慧。人工智能正在赋能千行百业，在改变产业和生活形态的同时，也引发了全民学习AI的热潮。人人都想学AI的时代，这堂“社会通识课”如何开好？专业院校又可以在其中发挥怎样的作用？一起来看。

在2026世界人工智能大会现场，一项项创新成果，围满了前来咨询的观众。提问的人群里，不只是采购商和研究人员，还有来自各行各业的普通市民。

面对人工智能的迅猛发展，越来越多的人正在从“围观”到“融入”。瞄准旺盛的全民学习需求，不少企业也在积极布局。由00后工程师创立的萝博派对，在大会现场展示了自研的萝博头原型机，以及面向创客、科研与教育的开源人形机器人平台。他们希望零基础的新手，也能让机器人“动”起来。

不仅是手搓机器人，还有“AI大学堂”。科大讯飞研发的这一创新成果，可以根据不同用户的知识基础、职业背景和成长目标，自动生成个性化学习路径，同时打通学习、实践、认证、创新的成长闭环。从“教人使用AI”，到“让AI帮助人成长”。

企业可以开发前沿技术，打造应用场景，但要开好这堂人工智能的社会通识课，还需要规范化、普适化的教育体系。今年4月10日，教育部等五部门启动“人工智能+教育”行动计划，其中就提出发挥高校和开放大学体系作用，面向重点群体定制开发人工智能素养和技能课程。而要从无到有，形成一套符合大众认知规律和能力进阶需求的教育课程体系，这也是专业院校的优势所在。

专家也指出，年龄差异决定了学习能力存在区别，职业分类决定了应用需求各有不同。为此，这堂AI社会通识课，也需要以“分层分类、全龄覆盖、终身成长”为理念，针对不同人群设计差异化的教育路径，形成“人人想学、人人能学、人人皆学”的人工智能通识教育新范式。

教视快评：

AI+教育不是“+”技术，是“+”人

人工智能浪潮奔涌向前，AI素养已经不再是附加题，更像是一堂数智时代的基础课。上好这堂课，并非简单的知识普及和工具操作，更要打通校园、企业、社区的全域育人链条，让青少年懂创新、从业者善赋能、老年人不脱节。科技向前、教育托底，让技术创新的速度，夯实全民素养的厚度，也提升民生福祉的温度。