本网讯（记者 程媛媛）5月29日，由上海财经大学基础教育集团主办，校党委宣传部、校团委、校工会、大中小学思政课一体化建设教育基地等部门协办的“匡时携行 美育同心——上海财经大学大中小学美育教育一体化成果文艺汇演”在校艺术中心精彩上演。上海财经大学7所附属学校师生与大学师生首次联袂出演，生动呈现大中小学美育教育一体化建设的丰硕成果，以此欢庆“六一”国际儿童节，并向中国共产党成立105周年、红军长征胜利90周年献礼。

据介绍，本场演出是上财深入贯彻落实国家关于新时代学校美育工作决策部署，特别是教育部新近召开的推进学科美育教学改革会议相关精神，首次以大学牵引、所有附属学校参与的形式，全学段、全要素推进大中小学美育教育一体化建设成效的一次集中展示。

汇演由“启美润心”“以美培元”“美美与共”“美育新人”四个篇章组成，在上财附属杨浦区国安路小学管乐队和合唱团带来的《少先队队歌》中拉开序幕。来自上财附属杨浦新江湾城幼儿园、上财附属杨浦区国安路小学、上财附属浦东临港小学、上财附属浦东临港中学、上财附属初级中学、上财附属中学、上财附属北郊高级中学、上财大学生艺术团以及青海果洛民族高中（上财附属北郊高级中学结对帮扶学校）的师生带来合唱、舞蹈、民乐合奏、管乐合奏、传统曲艺等丰富多彩的节目，共同展现上财人的美育素养、昂扬风貌和匡时情怀。

各附属学校纷纷带来品牌艺术社团和代表性表演节目，充分呈现美育建设成效。连续三届登上长三角民族乐团展演舞台的上财附属杨浦区国安路小学民乐队带来民乐合奏《喜洋洋》《邮递马车》，以明快的节奏、灵动的旋律，勾勒出邮递马车驰骋而来、满载佳音的欢乐画面，极具艺术感染力。连续两届荣获“中华杯”中国优秀管乐团队展演示范乐团称号的上财附属初级中学行进管乐团与学校合唱团联合带来《筑梦航天》，以管乐之声传承航天精神，彰显新时代少年逐梦苍穹、强国有我的使命担当。曾斩获全国第八届中小学生艺术展演声乐类二等奖、上海赛区合唱中学组一等奖的上财附属北郊高级中学合唱团带来一首《敕勒歌》，以悠扬而又雄浑的歌声，把全场观众的思绪牵向了千里之外的茫茫草原。曾荣获杨浦区学生艺术节民乐专场优秀团队奖、笛子领奏摘得上海市中小学生艺术单项比赛金奖的上财附中锦瑟民乐队带来一曲《牧民新歌》，以浓郁清新的演奏展现草原辽阔、牧民悠然自得、骑马奔驰及万马奔腾的图景，令人悠然神往。

汇演充分体现中小学校的学段特点，展现少年儿童活泼烂漫、童趣盎然、蓬勃向上的一面。由上财附属杨浦新江湾城幼儿园、上财附属杨浦区国安路小学、上财附属初级中学和上财大学生大中小各学段学生联合呈现的《武跃东方》，以少儿武术舞蹈《中华小萌娃》、矫健灵动的跳绳和活力满格的篮球操表演串烧点燃全场。由上财附属初级中学带来的体育舞蹈串烧《悦动青春》，尽情释放青少年的张扬与热情，瞬间拉满全场节奏感和潮流感。

上财附属浦东临港小学和上财附属浦东临港中学则带来充满区域特色和学校美育教育特点的节目。上财附属浦东临港小学带来说唱曲艺《春天放歌》，传承南汇本土锣鼓书文化，体现“自击锣鼓、唱表同步”的艺术特色，用真诚的演绎展现非遗魅力，传递城市文化印记。上财附属浦东临港中学带来由曳步舞与啦啦操创意混编的舞蹈《潮舞芳华》。该节目源于一个大课间的真实场景，通过不同兴趣群体的自发活动，在合作排练中打破隔阂、互学技艺，体现了学校培养阳光少年的育人理念。

上财附属北郊高级中学的结对帮扶学校青海果洛民族高中的学生代表不远千里来到汇演现场，为观众们呈上一部充满雪域高原民族风情的舞蹈作品《羚栖》。作品以藏羚羊的优雅身姿与顽强生命力为描摹对象，通过舞者充满张力的肢体语言，谱写出一曲献给生命、献给壮丽自然、献给那些默默守护者的深沉颂歌。

上财附属杨浦区国安路小学舞蹈队带来的舞蹈《红灯笼》，校合唱团带来的歌曲联唱《让我们荡起双桨》《快乐的节日》，校民乐队与上财附属中学、杨浦区少年宫、上财大学生等联合呈现的二胡齐奏《赛马》，上财附属初级中学舞蹈团带来的中国古典舞《墨》等等，为观众带来一场古今交融、童趣盎然、雅韵流芳的艺术享受。

上财大学生艺术团还精心奉献了代表性品牌节目。上财大学生舞蹈团带来《渔光曲》。这支曾在校园舞蹈大赛中斩获民族舞一等奖的作品，以细腻的舞姿勾勒出渔家生活的烟火气，以精湛的舞台表现力让经典旋律在新时代绽放新的光彩。上财大学生合唱团带来《五月的鲜花》，这首源自抗战时期的红色经典，在学子们的歌声中，跨越时空，再次燃起当代青年的家国情怀。演出在上财校歌《共铸荣光》的大合唱中收尾。在全场对上财“鹏程万里 共铸荣光”的深情祝福声中，现场气氛达到高潮，为整场演出画下圆满的句号。

近年来，上财深入贯彻党和国家有关推进大中小学思政教育一体化建设的重要部署，充分发挥美育工作在立德树人中的重要作用，以高水平美育工作更好地赋能上财“大思政课”建设和贯通式人才培养，打造学段贯通、资源融合、特色鲜明的上财大中小学美育教育一体化工作体系，以深入的美育浸润实践生动诠释“以美育人、以美化人、以美培元”的美育理念，着力培养具有崇高审美追求、深厚人文素养和卓越创新能力的时代新人。

学校供图