一边是演讲台上的思想激荡，专业教师、工匠导师、思政教师与青年学子“同上一堂大思政课”；另一边，近百家制造业企业摆开展位，带来1000多个职位，现场“抢人”。4月29日，上海电机学院闵行校区技术中心大厅热闹非凡。这不是一场普通的招聘会，也不是一堂传统的思政课，而是上海电机学院“匠心铸魂 智造未来”红色工业文化赋能大思政育人成果展示暨匠苗训练营结营活动的现场。

当“寻访过的企业”变成“眼前的招聘展位”，当“工匠的故事”化作“自己的成长”，一堂“活”起来的大思政课，让学校“产教融合”育人模式实现了从认知、实践到就业的闭环。

一堂“活”起来的“大思政课”

思政教育如何褪去了纸面上的概念，化作一个个具象而鲜活的现场？该校专业教师倪辰怡分享道，那是带着学生走进工业遗址，在寻访老工匠、老校友中聆听扎根工业一线的产业报国故事；是依托学校“匠苗训练营”，在“揭榜挂帅”与订单班的真刀真枪中锤炼专业硬功；是在备战技能大赛时，与校友、上海工匠薛飞大师逐字研读技术标准文件时，那份油然而生的敬畏心。

如果说教师是引路人，那么工匠就是行走的教科书。作为从电机学院走出的上海工匠，薛飞没有豪言壮语，只抛出了一个极具分量的细节：刚入厂时，面对生产线突发的停机危机，他连续36小时排查，最终揪出故障根源。“把平凡工作做到极致”，薛飞用这股子“不放弃”的轴劲，诠释了工匠精神的底色。说起今年重返母校担任匠苗训练营导师的经历：“看到同学们从不敢动手到独立完成多功能夹具设计，我由衷欣慰。”

马克思主义学院教师郭骏膺用“传承”与“共振”两个关键词，凝练了新时代工匠精神的内涵：“在工匠老师们身上，我看到了‘择一事、终一生’的坚守。他们的每一次技术攻关、每一次工艺改良，都与国家战略需求紧密相连。”更触动他的是，在车间、实训室里，工匠老师们毫无保留地倾囊相授，没有豪言壮语，只有薪火相传。

订单班学员、即将入职上海汽轮机厂的徐煜同学用“0.01毫米的生命线”讲述了自己的成长：“我第一次听到这个数字，是在红色工业文化之旅中，老工匠说这是核电转子的生命线。”后来他在匠苗营的揭榜项目中，因为0.1毫米的误差反复修改七版图纸；再到在订单班顶岗实习期间，连续奋战三天三夜，终于将设备调试控制在0.02 毫米精度要求内。“匠心，就是不放弃、不将就、不妥协。”这个年轻人的结论，掷地有声。

如果说徐煜代表了在技能岗位上向下扎根的深度，那机制卓越2211的章逸凡同学则展现了产教融合赋予学生的向上生长的广度。从在田间地头为农民设计一台更智能、更高效的无人撒肥车拿下第一份专利，到在住企实习中死磕英文图纸转换过程中的细微尺寸差异，再到最终被上海交通大学录取为研究生，章逸凡用四年的轨迹证明：“车间课堂让我不再只关心这道题怎么做，而是思考这个设计能不能生产、这个工艺能不能优化。”

一场“闭环”的育人实践

招聘会现场，近100家企业，累计提供1000余个职位，覆盖智能制造、航空航天、高端装备、新能源汽车等热门领域。学生手持简历与招聘人员深入交流。

“原来我寻访过的企业，今天就在我面前招聘！”不少同学惊喜地发现，招聘展位上的许多企业，正是他们此前在“红色工业文化之旅”中走进过的上海航天、上海汽轮机厂、三菱电梯等……从“走近”到“走进”，这场别开生面的活动，让产教融合真正走完了“最后一公里”。

正如徐煜同学分享的那样：一年前，他在红色工业文化之旅中走进上海汽轮机厂，立下志向；一年后，他通过选拔成为订单班学员，完成了从“仰望者”到“准员工”的蜕变。

像徐煜这样的故事，还有很多。数据显示，航天王曙群订单班开办3年，已有超过75名学员通过考核入职上海航天制造总厂有限公司，留用率达85%，部分学员已参与长征六号等国家重点型号任务。宝钢订单班已连续合作8年，累计输送超过133名毕业生，企业留用率超90%。据了解，当天参会的近100家企业中，相当一部分是学校“红色工业文化之旅”和“工匠寻访”活动的合作单位。学生带着对企业的深度认知和职业认同走进招聘会，实现了从“感性寻访”到“理性选择”的转化。

“很多学生之前来我们企业寻访过，他们对生产现场不陌生，对工匠文化有认同，正是我们最想要的人才。”上海锅炉厂HR如是说。

“我们不仅提供岗位，更希望通过招聘会传递一种信念：制造业大有可为，技术人才前途无量。”上海电机学院党委副书记朱洪春表示，此次活动的意义远超一场普通招聘会，它是学校产教融合成果的集中检阅，也是“招培就”一体化改革的生动实践。

近年来，上海电机学院通过住企培养、订单班、专项班、匠苗训练营、企业导师制等举措，将人才培养标准与产业需求精准对接，真正做到了“专业跟着产业走，课程贴着技术走，就业奔着高质量走”。

一座“无墙”的育人生态

活动现场，上海电机学院与上海电气核电集团有限公司、上海天岳半导体有限公司签署了新一轮校企联合培养协议，并向上海航天科技集团商业火箭有限公司、上海外高桥造船海洋工程有限公司等5家企业授予“校企共育企业”牌匾。这些企业将成为学校新一轮红色工业文化之旅和工匠寻访的合作单位，成为学生沉浸式学习的“第二课堂”。

上海天岳半导体材料有限公司CEO邓一敏直言，企业深知匠心精神是产业发展的根基，因此选择与学校合作深耕红色工业文化育人，“为高端制造行业培育精益求精、技能报国的新生代力量”。

上海电气核电集团则表示，将开放实训场地与设备资源，联合开发涵盖核电设备运维、安全管理等核心技能的课程，共育具备核安全文化的高素质人才。

同时，学校聘任全国五一劳动奖章获得者、上海工匠吉志勇，以及我校杰出校友、上海工匠张征荣为新一批工匠导师。他们将常态化走进校园，通过工匠讲坛、技能竞赛指导等形式，将一线技艺与职业精神“手把手”传递。

活动当天，学校还为闵行区华坪小学、上海交通大学附属实验小学授牌，启动“红色工业文化大中小一体化育人基地”建设，未来学校将组织大学生红色工业文化宣讲团走进中小学，开展“车间课堂进校园”“工匠故事我来讲”等系列活动，让红色工业文化的种子在孩子们心中早早扎根。

现场还设置了红色工业文化展区、匠苗作品展区、四大金刚拓印体验区等互动区域。特别是匠苗作品展区，3D打印的校园文创、多功能夹具、打磨装置模型……每一件作品都标注着学生姓名、指导工匠和项目背景。其中电动2551班童健豪同学参与工匠导师指导设计的一款多件装夹车床夹具，用于解决卧式车床上车削拨叉的定位问题，一次装夹即可完成批量加工，大幅提升了生产效率和定位精度。

从闵行“四大金刚”到临港“大国重器”，从红色工业文化之旅到匠苗训练营，从订单班到招聘会……这场活动，浓缩了上海电机学院多年深耕产教融合的成果，也展现了新时代电机学子“技能报国”的青春志向。未来，该校将继续深化“红色文化铸魂、工匠精神培元、产教融合赋能”的文化育人体系，培养更多“下得去、留得住、用得好”的卓越现场工程师，为制造强国建设贡献电机力量。

学校供图