校长带来温暖而有力量的“开学第一课”；优秀校友分享励志的奋斗历程；学校与“红途”联手推出2026年“行走的思政课堂”10条精品线路；与多家知名社会场馆携手共建思政课实践教学基地，并聘请专家担任思政课实践教学基地导师……在3月28日举行的上海开放大学2026年春季新生开学典礼上，1.7万余名新生收到了专属“思政大礼包”。善用“大资源”，形成“大合力”，这场生动鲜活的入学教育筑牢新生思想根基。

以学立志、以学增智、以学创新、以学报国

据悉，在上海开放大学今年春季新入学的新生中，年龄最大的已经77岁，年龄最小的是17周岁。其中，硕士及以上学历的22名，本科学历的267名。这些学生跨越年龄、职业、地域的界限，因学习而相聚，为成长而同行。这正是上海开放大学所倡导的“人人皆学、处处能学、时时可学”的生动实践，更是上海这座学习型城市最温暖、最鲜活的底色。

开学典礼上，上海开放大学党委副书记、校长贾炜以“终身学习筑根基 骐骥驰骋向未来”为题，为全体新生讲授了深刻而生动的“开学第一课”。他从思想领航、实干筑基、笃行致远三方面展开，阐释终身学习的时代必然性，解读其作为国家战略、人民期盼的重要意义，强调要建成“伴随每个人、面向每个人、适合每个人”的终身教育体系，畅通学业提升、职业晋升、社会上升三大成长通道。

目前，上海开放大学积极探索基于生成式大语言模型的AI助教系统，开发63个课程智能体，实现AI辅助论文写作、智能导学答疑、精准学业考评等全场景应用，并打造“开放学习元宇宙”沉浸式学习空间，让学习变得更有趣、更有互动性。

师生、专家共同设计“行走的思政课堂”

活动现场发布了上海开放大学与“红途”联手推出的2026年“行走的思政课堂”10条精品线路。自今年2月起，学校面向全系统师生启动线路设计征集活动，得到广泛响应，千余名师生踊跃参加，结合所在区域红色文化资源特色，共提交线路设计方案1368条，经分校择优推荐、现场展示交流、专家综合评审，最终遴选确认10条优秀线路，为此次精品线路发布奠定良好基础。

学校探索推进“场馆的思政课”，与上海市档案馆、中共四大纪念馆、上海市龙华烈士陵园（龙华烈士纪念馆、上海市烈士纪念设施保护中心）、上海人民城市实践展示馆等携手共建思政课实践教学基地，聘请各场馆推荐的专家担任思政课实践教学基地导师，深度挖掘红色文化育人资源，持续深化红色文化铸魂育人成效与特色思政课程开发，推动思政小课堂同社会大课堂有机融合。

据悉，上海开放大学“行走的思政课堂”工作取得积极成效，不仅入围上海市立德树人机制综合改革立德树人百个典型工作案例，还被市委机关刊物《上海支部生活》等媒体专题报道。

开放大学为学生打开另一扇大门

在开学典礼上，理工学院副教授吴兵、行业导师何正斌分别向新生介绍了开放教育育人的独特优势并为新生送上殷切期望。吴兵说，作为教师，他时常思考：在“人机共生、智能泛在”的今天，我们最该带给学生的是什么？他的答案是：学习的能力。他认为，学习不再是阶段性的任务，而是贯穿一生的必修课。理解技术、善用工具、与智能时代和衷共济，这将成为学生最核心的竞争力。因此，上海开放大学全力为学生打造“线上+线下”深度融合的智慧课堂；汇聚大学教授、行业专家、分校名师等，共同为学生筑起最坚实的学习后盾。 

何正斌是一位从事金融投资行业近20年的老兵。作为一名每天与创业团队深度接触、看无数创业团队起落的投资人，他见证了上海开放大学斩获了中国国际大学生创新大赛多个市赛金奖和沉甸甸的全国总决赛金奖。他跟新生们说：“在我的职业判断里，‘务实’与‘连接’是决定一个人或一个项目能走多远的关键。而这两点，恰恰是上海开放大学最独特、最宝贵的基因。” 

发挥榜样作用，深化朋辈教育。开学典礼还邀请优秀校友钟薇、新生代表陈泾发言，精彩分享赢得台下热烈掌声。钟薇在上海开放大学就读专科、本科。在校期间，她跟着老师学知识、练技能，参与主持、辩论、舞蹈、视频剪辑等各类活动，从班长做到学生会主席，先后斩获30余项荣誉。开大毕业后她又坚持深造，留学海外并成功考取同济大学硕士，并带领团队斩获全国大赛奖项。工作后，她从一名普通行政人员，成长为独当一面的部门骨干。钟薇感慨地说：“开大教会我的，不只是知识，更是知行合一的实干精神。在校期间，志愿服务、社团实践等培养了我的责任与担当。”

新生陈泾，2007年从中国石油大学化学工艺专业毕业，硕士研究生学历，工作近二十年，现在是上海开放大学人文与公共管理学院表演艺术专业的一名新生。陈泾说，从很多媒体关于学校、老师和学生的报道中，最常看见的两个字是“快乐”。虽然自己是一个“标准理工人”，但她秉持内心的热爱，报考了上海开放大学的表演艺术专业。在她看来，“开放、优质、灵活、便捷”，不仅是开放大学的办学理念，它更像一把钥匙，为自己打开了一扇自我成长的大门。陈泾说：“走进开放大学，我不再是被动学习，而是作为成年人为自己做出主动选择，我也变成了自我价值的创造者，因为这种对学习的渴望是从心底萌发，所以它带着一往无前的力量。”

记者 程媛媛

学校供图