“十四五”以来，上海坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以社会主义核心价值观为引领，全面深化“三全育人”综合改革，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

回望“十四五”，上海如何把立德树人落到日常、落到课堂、落到学生成长的每一个环节？

筑牢课堂主渠道，不断健全思政工作体系

“1936年8月2日，赵一曼在珠河刑场写下遗书，‘母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你。在你长大成人之后，希望你不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！’牺牲前，她写下遗书，这是她留给孩子最后的嘱咐……”

上海思政课教师团队承担了全国大中小学生同上一堂“思政大课”小学课程“众志成城”的授课任务

2025年9月新学期，在浦东新区张江高科实验小学课堂内，道德与法治学科教师周孙鑫讲述赵一曼绝笔信的故事，让听课的学生心里沉甸甸的。而这堂课感动的不只是这一个班的学生，由周孙鑫执教的小学课程“众志成城”成为全国大中小学生同上一堂“弘扬伟大抗战精神 做光荣自豪中国人——纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年”思政大课的重要一课在全网播出，引起各地学生的共鸣。这只是上海不断健全思政工作体系、推进大中小学思政教育一体化建设成果的一个缩影。

近年来，上海以承担教育部“三全育人”综合改革示范区为契机，大力推进“时代新人铸魂工程”，以内圈抓课堂主渠道、中圈抓第二和第三课堂、外圈抓“开门办思政”，不断健全“三圈三全十育人”思政工作格局。依托部市共建大中小学思想政治教育一体化建设创新发展中心，持续深化大中小学思想政治教育一体化建设，出台实施《推进上海大中小学思想政治教育一体化建设工作方案》，提出“学段一体化、五育一体化、课内外一体化、校家社一体化、市区校一体化、知信行一体化”，聚焦“理论武装、素养培育、资源供给、队伍研训、组织落实”五方面，打造“一体化、五引领”工作模式，推出一批典型做法。

围绕“怎么教”，上海在思政课改革上持续用力。作为全国首批“大思政课”建设综合改革试验区，上海构建起覆盖全市所有区、半数以上高校且各类高校均有布点的建设格局，并印发《上海市“大思政课”建设综合改革试验区实施方案》，布局“大思政课”建设整体试验区7个、重点试验区10个、重点试验高校28所，建设上海市“大思政课”实践教学基地104个，并组织试验区（高校）与实践教学基地结对共建，打造“大思政课”建设特色品牌。

为提升思政课堂教学质量，上海全面推广理实融合的高质量思政课案例教学，打造典型案例、校本案例和分课程案例。同时，扎实推进大中小学思政课一体化改革，推出16项改革举措，打造“讲台上的新思想”大中小学思政课一体化建设教学观摩品牌活动，建设“上海思政课教师研训一体化平台”，集聚全市思政课教师组建1100余个线上研修小组，打造8000余个优质教学资源。

在课程体系建设上，上海探索构建以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程体系：面向本科生全覆盖开设“概论课”，围绕习近平经济思想等开设“专论课”，围绕习近平总书记分领域重要思想或重要论述开设“个论课”；同时立足高校特色和区域优势，建设“中国系列”思政选修课程，向下延伸开设中小学版“中国系列”课程，精准对接国家战略打造高校“强国系列”课程。

上海学校课程思政展示会

此外，上海深入推进高校课程思政和中小学学科德育改革：组织开展上海高校课程思政项目建设和课程思政教学设计展示活动，累计遴选709门课程思政展示课程、442个教学团队、157位教学名师，建设26个课程思政中心，构建市级多层次课程思政建设体系；修订中小学学科德育教学指导意见，建设31个中小学骨干教师德育实训基地，打造学科德育精品课、示范课，形成近千个有影响力和辐射力的学科德育特色课堂。

深化日常思政教育，拓宽育人新路径

2025年11月2日，由教育部、中宣部联合举办的第六届全国中小学生电影周在上海开幕。为期5天的电影周通过优质影片展映、影视教育课程、红色研学实践、主题研讨等方式，将影视育人与中小学德育工作、心理健康教育、家校社协同育人等方面充分融合，落实立德树人根本任务，切实发挥影视教育在中小学生德智体美劳全面发展中的重要作用。

第六届全国中小学生电影周在上海开幕

连续多年承办全国中小学生电影周，这是对上海多渠道开展思政育人成效的一种肯定。“十四五”期间，上海在巩固课堂育人主渠道的基础上，进一步将教育实践拓展至社会与生活领域，推动课堂内外形成育人合力。一方面，常态化开展重大节庆、传统节日主题教育，举办红色基因传承、大学生理论宣讲展示等活动；出台《关于大学生社会实践全面贯彻“大思政课”建设要求的指导意见》，构建各学段纵向衔接、课内外横向结合、知信行一体联动的大学生社会实践工作体系；探索制定中小学“德育校历”，持续打造“学习新思想，做好接班人”“开学第一课”“中华优秀传统文化月”等品牌活动。

2025年全国高校“中国共产党人精神谱系”上海市示范宣讲暨“给00后讲讲使命担当”主题活动举行

如何发挥校园文化浸润滋养功能，服务建设习近平文化思想最佳实践地？上海用好用活党的诞生地、初心始发地、伟大建党精神孕育地的红色文化资源，依托部市共建高校中国共产党伟大建党精神研究中心，深入推进伟大建党精神研究宣传阐释，打造“伟大建党精神研究”学术交流品牌。建好大学生理论宣讲联盟，推出“中国共产党人精神谱系宣讲”“给00后讲讲使命担当”等宣讲品牌。

高校大师剧中小学校园行

上海聚焦红色文化、中华优秀传统文化、博物馆文化等，打造一批高校文化育人平台，探索形成“高校+区教育局+社会单位”协同育人新模式。面向全市大中小学生广泛开展弘扬社会主义核心价值观交流展示、中华优秀传统文化嘉年华等活动。实施高校大师剧中小学校园行，巡演120余场。推进文教资源共享，常态化开展高雅艺术进校园活动。推进部市共建易班及“青梨派”，开展文化主题宣传等各类线上专题活动，打造大学生网络文化节活动品牌。

另一方面，同步完善学生成长支持与协同机制，为各类育人场景落地提供支撑。高校层面，全面推进高校“一站式”学生社区建设，制定《上海高校“一站式”学生社区育人行动计划》，实现全市高校全覆盖；其中4校入选教育部试点，5校获评教育部2025年度全国高校示范“一站式”学生社区。家校社协同方面，出台《上海市家校社协同育人“教联体”工作实施方案》，开展“家校共育”“实践育人”“社教同频”等七大扩优提质行动；教育部门联动市妇联等部门，构建家庭教育指导三级联动机制，织密“1+16+X”家庭教育指导服务网络，推进“15分钟家庭教育服务圈”建设，实现全市中小学家长学校全覆盖；每年开展家庭教育主题活动近千场、推出“家长学校开学第一课”，并组织开展上海市家庭教育宣传周。实施全国首部校外实践教育创制性立法《上海市中小学校外实践教育促进规定》。

作为全国学校家庭社会协同育人实验区，普陀区以“教联体”建设为核心抓手，紧紧围绕“联”字破题发力：在机制上“联”起来，构建纵向贯通、横向协同的运行；在资源上“联”起来，打造平台聚合、课程引导的融合模式；在力量上“联”起来，形成专业支撑、品牌引领的服务矩阵；在成效上“实”起来，实现从“有形覆盖”到“有效运转”的提质增效。

学生心理健康方面，设立市级学生心理健康专项工作机制，构建党委统一领导、党政部门齐抓共管、学校家庭社会协同联动的工作格局，持续强化教育预警咨询干预“四位一体”的心理健康工作体系；推动高校全覆盖设立心理健康教育与咨询中心，全市16区全覆盖建设学生心理健康中心，设立中小学心理辅导室；实现区域、高校与精神卫生医疗机构结对合作全覆盖，畅通危机干预转介通道，并加强专职心理健康教师配备，开展教师全员培训和“润心护航”专项培训。每年组织学校心理健康教育活动季，打造“沪心大讲堂”“沪心成长热线”等品牌，开设市、区心理健康热线，常态化推送优质资源。

同时，通过整合校内外育人资源，增强实践育人实效：中小学全覆盖开齐开足劳动教育必修课，举办三届学生劳动教育基地教育教学技能展示活动，并承办2025年全国中小学劳动教育优质课教学展示活动；推动高校劳动教育试点项目建设，指导5所试点高校围绕课程建设、文化培育、实践基地、评价体系等关键环节开展创新实践；常态化开展社区劳动教育活动，丰富活动载体，每年组织开展“学生劳动教育宣传周”等主题实践活动，深化“劳模工匠进校园”行动，开展“技能成才 强国有我”系列活动。

强队伍优保障，推动育人工作常态长效

2025年上海教育系统“为教师亮灯”公益活动

2025年教师节期间，黄浦江边的震旦大厦、花旗大厦、白玉兰广场等楼体大屏同时点亮，滚动播放“教师节快乐”等祝福语。来自上海外国语大学、东华大学、上海戏剧学院附属高级中学、黄浦区卢湾一中心小学等大中小学校的学生来到外滩，多形式感念师恩、礼敬教师。活动吸引了外滩平台上的游客们驻足。

2025年上海市庆祝第41个教师节主题活动

近年来，上海大力弘扬教育家精神，持续打造上海市庆祝教师节主题活动、师德师风建设月等工作品牌。开展“我心目中的好老师”主题系列活动，展播“讲述我的育人故事”优秀视频，宣传全国“最美教师”“上海市教书育人楷模”等一批优秀教师典型，征集一批健全新时代师德师风建设长效机制、弘扬教育家精神的工作经验做法。

“十四五”期间，上海以队伍建设和机制保障夯实立德树人工作基础。认真落实中央和市委关于加强新时代马克思主义学院建设的新部署、新要求，持续加强政策供给和专项投入，实施“上海高校重点和特色马克思主义学院建设支持计划”“攻坚提质计划”“结对共建计划”，实现上海高校马克思主义学院结对共建全覆盖，形成以3所在沪全国重点马克思主义学院为引领、7所上海高校重点马克思主义学院和13所上海高校特色马克思主义学院为带动、全市高校马克思主义学院整体推进的“雁阵”发展格局，为思政课教学、学科建设、队伍建设、理论宣传等提供支撑。

围绕党的创新理论研究阐释与人才培养，布点支持建设首批12个高校马克思主义研究院学科交叉研究平台，支持20本高校哲学社会科学学术期刊建设“马克思主义研究重点专栏”；支持建设上海高校33家一类智库、35家二类智库。面向马克思主义理论教学科研工作者，持续实施“上海市马克思主义理论学科发展支持计划”，奖励支持一批马克思主义理论突出贡献专家、教学名师、中青年骨干；面向高校党务、思政教育、宣传思想文化工作者和中小学党务、德育工作者，持续实施“阳光计划”，每年支持一批“阳光学者”开展工作探索。

在思政课教师队伍建设方面，组织思政课教师围绕重大主题开展集体备课，建好用好思政课名师工作室平台，实施系统化培训，开展思政课教师大比武，以赛促教提升教学能力；成立新一届高校思政课教学指导委员会并设立9个分教指委，为教学质量提升提供专业支撑。辅导员队伍建设方面，印发《全面加强新时代高校辅导员队伍建设专项行动实施方案》，每年举办“辅导员队伍建设月”系列活动，共建设20个辅导员工作室，推动队伍向专业化、职业化、专家化方向发展。

当今世界数字技术和人工智能技术飞速发展，深刻重塑和变革教育模式和学习生活方式，东华大学抢抓机遇，积极主动拥抱AI，挖掘高校思政工作应用场景，特别打造了AIDHU（爱·东华）。AIDHU深度了解学校的方方面面，致力于成为东华学子身边7*24小时相伴的AI辅导员，是校园生活的“超级智囊”与“贴心伙伴”。

上海教师参与第十三届长三角地区中小学班主任基本功大赛暨第七届长三角地区中小学德育工作创新论坛

与此同时，上海不断夯实中小学德育队伍建设，印发《上海市中小学生全员导师制工作方案》，倡导“学生人人有导师、教师人人是导师”；出台《加强新时代中小学班主任队伍建设实施意见》，持续推动班主任队伍高素质专业化发展，并承办全国中小学德育工作研讨班，展示上海德育工作和队伍建设成果。“十四五”期间，上海班主任和思政课教师共计102个作品入选“全国中小学班主任基本功和思政课教师教学基本功展示交流活动典型经验”；在长三角地区中小学班主任基本功大赛（展示活动）中，上海共荣获特等奖37个、一等奖112个。

展望“十五五”，上海教育系统将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，深入实施新时代立德树人工程，开展立德树人机制综合改革，推进大中小学思想政治教育一体化建设，推进思政工作向全员全过程全方位全领域升级，全力构筑党的创新理论主课堂、实践育人大课堂和网络育人新课堂，不断提升新时代立德树人效能。深化铸牢中华民族共同体意识教育，坚持德育为先、“五育”融合。落实新时代高校思政课课程方案，深化“概论课+专论课+个论课”的上海模式。持续推进“大思政课”综合改革试验区建设和大中小学思政课一体化改革试点，深化思政课案例教学改革。持续加强课程思政和学科德育建设。深入实施高校“一站式”学生社区育人行动计划。全面加强班主任和辅导员队伍建设。优化学校家庭社会协同育人机制，实现“教联体”区域全覆盖与学校因地制宜建设。继续加强学生心理健康工作体系建设，推动心理健康教育融入教育教学全过程。落实校外实践教育立法，持续扩容校外实践教育场所资源库。