编者按：

今年9月10日是我国第42个教师节，今年教师节的主题是“大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚”。上海开放大学“师者风华”专栏推出系列报道，记录开大校园里那些给我们带来温馨感动和奋进力量的师者故事。今天，我们走近上海开放大学经济管理学院金融与会计系副系主任、副教授丁玫，一起来看↓

从教三十年，丁玫坚持做一件事——把书教好，把人育好。在上海开放大学经济管理学院，她坚守开放教育讲台，从青涩到从容，从传统面授到虚实融合教学；她践行初心使命，把课程思政融入专业教学，让会计课堂既有“数字精度”更有“育人温度”；她把课堂延伸到老年大学和社会需要的地方，用专业所长服务学习型社会建设。作为经济管理学院金融与会计系副系主任、副教授，丁玫入选2023—2024年度上海开放大学先进工作者、校“三八红旗手”，多次荣获“我心目中的好老师”。

让思政“活”在课堂，专业课有了“魂”

“做账先做人，理财先立品。”作为财务管理专业负责人，丁玫始终将立德树人放在首位，探索出“课程思政+”创新模式。在“内部控制学”课程中，她将职业道德培养自然融入专业教学，构建了涵盖“历史文化传承、国家战略对接、职业素养培育、科技前沿融合”四个维度的思政体系，把思想政治引领贯穿教育教学全过程。

针对成人学生工学矛盾突出的特点，她设计了“课前线上感知奠基、课中面授内化升华、课后实践反思致远”的三阶递进教学路径：学生在线上预习政策案例，课堂上参与讨论和情景探究，课后结合自身工作完成内控建议书等实践任务，使思政育人成效更具体、更可测、更可评。

丁玫老师在面授课堂上与学生互动交流

2025年，丁玫团队的“四维融合·三阶递进·双线协同：内部控制学课程思政创新与实践”项目荣获上海市高等学历继续教育“课程思政”优秀项目一等奖。此前，她还荣获2024年度校级课程思政教学设计竞赛一等奖。近年来，她围绕课程思政与数智化人才培养，发表多篇论文，参与或主持教育部“学习型社会建设重点项目”、成人教育协会课题及多项校级课题。

扎根岗位做学问，把论文“写”在学生成长里

“开放教育的学生带着岗位上的真实问题走进课堂，教师的责任就是帮他们找到解决路径。”面对成人学员学习时间碎片化的实际困难，丁玫率先在财务管理专业推行毕业论文分类评价改革，实施“双导师”指导模式。她还参与“AI辅助毕业论文指导系统”设计工作，推动教学数字化进程。

丁玫老师面向财务管理专业新跃班学生召开毕业论文分类评价动员会议

她指导的本科毕业论文因选题前瞻、论证严谨，获得校级优秀学位论文，本人荣膺校级优秀指导教师。2024年，她参与指导学生团队获“中国国际大学生创新大赛”（职教赛道）上海市赛区银奖。她还积极拥抱教育数字化转型，将元宇宙、增强现实等前沿技术融入“智能财务”课程，构建沉浸式学习场景，相关课例在国际会议上展示。她主持开发的课程资源包含40个微视频、8个多媒体课件等，入选学校数字资源出版计划并已出版。

把课开到老年大学，为银发族点亮新生活

“老年教育不只是教知识，更是帮老年人重建与社会的情感连接。”2025年起，丁玫把目光投向了老年教育领域，策划并参与讲授面向老年学员的课程“萌宠生活家”，从日常喂养、健康观察、行为理解、人宠互动四个维度展开，帮助老年朋友从“想养”变成“会养”，从“驯宠”走向“伴宠”。《老年教育》杂志于2026年5月对此进行专题介绍。

“萌宠生活家”课后，丁玫老师与部分学员合影

老年教育与常规学历教育有显著差异，丁玫便根据老年学员的认知特点与学习节奏，自主梳理知识体系，反复打磨适老化教案。2026年秋，她新开发的“公司账本里的‘那些事儿’”课程获得上海老年大学重点推荐。

把服务送到最需要的地方，从线上课堂到“阳光201”

“教育者的讲台不只在校园，社会需要的地方就是课堂。”2026年5月，上海市残疾人就业服务中心“大师引领”项目启动招标，丁玫作为核心成员积极参与申报工作。五天时间内，团队完成了详实的工作方案和佐证材料的撰写与收集，最终成功中标。

项目落地后，整个暑假丁玫和团队没有休息，在“阳光201”平台累计策划组织15场体验活动，服务残疾人学员132人次，学员满意度100%。那段日子，丁玫的母亲正好生病，她一边在上海和老家两地奔波照顾母亲，一边坚持在现场组织活动。这些活动涵盖非遗草编、AI聊天机器人搭建、蛋糕烘焙、创业讲座等丰富内容，为残疾人学员打开职业发展的新窗口，深受好评。

此外，她还连续两年面向崇明小微企业财务人员开展线上专题培训，通过线上课堂把财务数智化转型、ESG绿色发展等专业知识送到崇明岛上，提升财务人员业务能力。作为系副主任，她在专业申报优化、教研活动创新、证书课程分层教学等关键领域实现新突破，积极参与数字服务产业学院建设及市民金融素养提升工程，并获得两项校级教学成果二等奖；在担任学院工会主席期间，她创新教工服务模式，获得“工会优秀工作者”。

光影映初心，实干践使命。作为一名党员教师，丁玫始终以优秀教师标准严格自律，把对党忠诚、对教育热爱、对学生负责的责任，融入每一堂课、每一次实践、每一份坚守。最让她骄傲的，始终是学生的成长与信任。有学生把课堂上学到的知识用到了工作中，有老年学员因为一门课而生活更加充实——这就是她作为教师最大的幸福。