为深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，市教卫工作党委、市教委以习近平总书记关于做好新时代人才工作的重要思想为根本遵循，以高水平人才高地建设为总牵引，做精本土培育、做优青年培养，通过树牢“为科服务、为产育人”理念，持续优化高校学科专业设置、促进高水平产学研创新协同、构建自强卓越的高等教育体系，实现人才自主培养能力和质量不断提升，强化教育对科技和人才的支撑作用。

2025年，在市委人才办、市人才局的指导下，市教卫工作党委、市教委认真实施上海市“东方英才计划”，教卫系统数百名专家人才入选，为加快教育强市和国际一流医学中心城市建设提供坚强智力支撑和人才保障。

今天，让我们走近2025年入选上海市“东方英才计划”青年项目部分专家人才代表，他们是：东华大学毛吉富、上海财经大学张耀武、上海理工大学张万福、上海大学刘娜、上海师范大学杨伊、上海交通大学医学院张坤，感受他们攻坚克难、救死扶伤、创新创业、砥砺奉献的赤诚情怀，致敬他们为党育人、为国育才、敬佑生命的爱国奋斗精神。

东华大学纺织学院毛吉富

医工交叉解锁生命健康与纺织科技融合新密码

在东华大学纺织学院，一支朝气蓬勃、敢闯敢创的医工交叉团队，正以电活性纤维为钥，解锁生命健康与纺织科技融合的新密码。作为团队骨干，毛吉富研究员先后主持国家重点研发计划青年科学家项目、上海市生物医药创新发展项目、产学研项目等23项，获中国纺织工业联合会科技进步一等奖2项。

创新创业 让科研成果落地惠民

毛吉富研究员带领团队紧盯难愈性组织修复的迫切需求，把临床痛点转化为创新靶点，在电活性生物医用纺织材料领域实现多项原创性突破。

毛吉富研究员指导学生

从导电心肌补片、电活性缝合线到智能响应敷料，他和团队一起把一项项实验室成果，稳步推向产业化应用。在科研一线，他既是严谨治学的学术带头人，也是悉心育人的成长引路人。课题攻坚遇阻时，他带领团队细致分析数据；学生迷茫困惑时，他耐心倾听、精准点拨指导。他倡导开放包容、协同攻关的团队氛围，鼓励跨学科交流碰撞，带领团队在梗死心肌修复、糖尿病创面愈合等技术领域持续攻坚克难。

多年来，毛吉富研究员带领团队以23项国家级、省部级课题为支撑，先后斩获多项行业重要科技奖项，成功推动免打结缝线、运动医学线材等8项成果获批注册证、10项产品获得CE认证，用实实在在的转化成效，践行“把论文写在产品上、把成果落到临床中”的科学誓言。

凝心铸魂 打造敢打硬仗的创新团队

作为“全国党建工作样板支部”的党支部书记，毛吉富研究员坚持将党建工作与科研攻关、团队建设深度融合，以“四有”好老师为标杆，用坚定的理想信念凝聚人心，以深厚的家国情怀感召青年师生。

毛吉富研究员与学生讨论课题

日复一日的言传身教与悉心引领，让这支队伍逐步成长为我国医用纺织领域一支作风过硬、成果突出的精锐力量。在他的示范带动下，团队成员竞相成长、捷报频传：多名博士生成功入选国家级人才培育计划，数十人次斩获国家奖学金、市级优秀毕业生等荣誉；青年教师快速成长成才，纷纷独立主持承担科研项目；团队形成老中青梯次衔接、传帮带薪火相传、产学研协同发力的良好发展生态。

以纤维织梦，以团队聚力。毛吉富研究员和这支医工交叉创新队伍一起坚守爱国奋斗初心，深耕医用纺织前沿领域，持续推动关键技术创新与科研成果转化，为健康中国建设、科技强国战略源源不断贡献东华智慧与纺织力量。

上海财经大学信息管理与工程学院张耀武

科研报国守初心 深耕数智育新才

上海财经大学信息管理与工程学院教授、博士生导师张耀武在专注科研的同时，积极对接产业实践，立下矢志报国、服务国家发展的决心。十年来，他深耕数据关联分析领域，走出一条育人铸魂、科研创新、产研赋能的融合发展之路，以实干担当诠释新时代高校青年教师的使命。

张耀武教授受邀在“2025年国际基础科学大会”作主旨报告

初心铸魂：与生同行，播撒科研报国的种子

作为上海财经大学最年轻的教授之一，张耀武教授坚持育人初心，将科研报国情怀融入立德树人全过程，与学生并肩成长。他扎根讲台，评教位列学校前10%，课程入选上海市重点课程。他以热爱点燃学术火种，指导多名博士生在国际顶级学术会议发表成果，3名博士毕业生入职高校投身教研，多位硕士毕业生进入国内相关企业施展才干，以数智专长践行报国使命。博士生李志梅说：“张老师点燃了我对基础理论研究的热爱，在潜移默化中引领我树立起科研报国的坚定信念。”

张耀武教授（右二）与学生开展科研交流

潜心攻坚：聚焦前沿，打造顶天立地的科研成果

高维数据变量关系错综复杂，“算得准、算得快且适配真实场景”，是张耀武教授长期潜心攻坚的核心问题。他深耕统计、计量、机器学习等交叉领域，在国际顶刊和顶会发表多篇代表性成果，逐步构建起从关联结构刻画到智能决策应用的完整研究体系。他还受邀参加2025年国际基础科学大会并作报告，与国内外顶尖学者同台交流，展现中国青年学者风采。

躬身落地：产研融合，践行服务国家战略的担当

秉持科研报国初心，张耀武教授将基础研究与产业实践深度融合，依托所参与的国家自然科学基金重大项目等，推动研究成果在制造、物流等领域落地应用，切实服务国家战略需求。在某制造业龙头企业的库存管理项目中，其数据驱动方案帮助企业节约库存成本近15%，真正让基础研究赋能产业发展。

上海理工大学能源与动力工程学院张万福

“科创+育人”双轮驱动，服务美丽中国建设

上海理工大学能源与动力工程学院张万福教授带领团队完成“透平机械先进密封增效减振及海上浮式风电高效开发”系列关键技术成果接连落地转化，以科研攻关与人才培养服务为美丽中国建设作出贡献。

张万福教授在“第十四届全国气体润滑与干气密封学术会议”作邀请报告

守立德树人初心，培育能源领域新生力量

张万福教授始终坚守立德树人初心，主讲上海市级一流课程《泵与风机》，以沉浸式教学激发学生科研探索热情；牵头构建“团队传帮带、国内外双循环”特色育人体系，带领学生深度参与国家级项目攻关，让课堂知识与科研实践同频共振。

近五年来，由张万福教授领衔的“流体机械流动控制与风能利用”团队指导数十名学生获省部级优秀毕业生、国家奖学金，三名博士获欧盟“玛丽・居里学者”人才基金，为国家能源事业高质量发展注入源源不断的新生力量。

博士生张绮冬说：“张老师以家国情怀领航科研，以严谨实干感召团队，既是我们求学路上的引路人，更是科教报国的践行榜样。”

张万福教授与学生讨论航空发动机转子动力学问题

立科研报国之志，铸就能源装备核心利器

张万福教授矢志能源科技创新，为我国能源装备自主创新和新能源规模化利用锻造核心利器。

针对航空发动机、燃气轮机等关键装备的密封泄漏与稳定性痛点，他在国际上首次提出两类新型密封动力特性系数识别方法，在国内率先实现密封动力特性系数实验识别，创新提出多类新型高性能密封结构与控制方法，突破了传统密封高泄漏、易失稳的行业瓶颈。他领衔开展海上浮式垂直轴风电技术研究，攻克动态失速演化等难题，推动海上风能开发向规模化、智能化方向迈进。相关成果达到国际先进水平，多项技术已在多家企业及科研院所落地转化。

聚焦透平机械密封技术与风能利用，张万福教授主持国家重点研发计划、国家自然科学基金等多项国家级、省部级课题，在国内外权威期刊发表学术论文170余篇，授权专利16项；获上海市力学学会优秀青年力学学者一等奖，并成为全国高校黄大年式教师团队核心成员，持续为我国能源事业高质量发展贡献青年科研工作者的智慧和力量。

上海大学机电工程与自动化学院刘娜

医工交叉筑匠心 小尺度创新惠民生

在高端装备制造与精准医疗深度融合的前沿领域，上海大学机电工程与自动化学院刘娜教授长期致力于面向疾病精准诊疗的小尺度操作机器人技术及装备关键技术研究。她坚守育人初心，深耕科研创新一线，推动产学研用协同发展，用硬核技术为健康中国建设注入青年科研力量。

刘娜教授在“智能制造与具身智能机器人国际产业发展大会”上作主旨报告

潜心科研攻关，突破生物医学装备核心技术

刘娜教授带领团队围绕单细胞精准表征、高通量细胞筛选、胃肠道智能诊疗等重要应用方向，突破多项关键技术。团队创新研发磁响应可重构诊疗胶囊机器人，实现胃肠道精准定位、靶向给药与创面修复；研制的单细胞多功能操控与表征技术与系统，可高效完成临床细胞样本中癌细胞的分选与表征，显著提升癌症临床检测精准度。相关成果在国际顶级期刊发表，获中国仪器仪表学会技术发明一等奖、上海市技术发明奖一等奖等，多项发明专利成功转化。

坚守育人使命 培育医工交叉创新人才

作为党支部书记、研究生导师，全国高校黄大年式教学团队骨干，刘娜教授将课程思政与科研实践深度融合。她主讲《智能系统控制》《微纳米操作机器人技术》等核心课程，推动教学内容与前沿科研、国家需求同频共振。在育人过程中，她注重跨学科融合，联合生命科学、临床医学等学科指导学生开展创新研究，带领学生在国际顶级期刊发表论文30余篇，申请专利20余项。指导学生获得“挑战杯”上海市一等奖、IEEE国际会议最佳论文提名等多项荣誉。

刘娜教授在实验室与学生讨论课题

推动产业转化 赋能高端医疗装备国产化

刘娜教授团队与多家三甲医院、高新技术企业深度合作，推动微型机器人、细胞操控装备、智能诊疗胶囊等成果从实验室走向产业化。团队研发的光电镊操控仪、胃肠道诊疗胶囊等产品，在临床诊断、药物筛选等领域实现应用，有效服务生命科学发展。她还积极参与国际学术交流，持续为提升我国在微纳医疗装备领域的国际影响力贡献力量。

上海师范大学教育学院杨伊

做教育家精神的追光者

“站稳讲台”并研究“如何站稳讲台”，这是上海师范大学教育学院杨伊副教授教学和科研的写照。作为师范生的老师，她始终以教育家精神引领自身成长，并以此为研究课题，用跨学科思维建立了基础教育教师多模态语料库，持续探索基础教育课堂提质增效新路径。

杨伊副教授在给学生上课

一课一示范，字字见匠心

从走上讲台的第一天，杨伊副教授就坚持把每一节课上成示范课。主讲的师范教育必修课“课程与教学论”在她的精心打磨中不断升级，每更新一次，杨伊副教授便会重新撰写数十万字的讲稿。她曾荣获全国高校青年教师教学竞赛一等奖、上海高校青年教师教学竞赛特等奖，获评“上海市教学能手”，入选上海高校示范性本科课堂、上海高校市级重点课程建设项目，指导学生获得“挑战杯”上海市大学生课外学术科技作品竞赛特等奖等殊荣。

她把渗透在专业课里的育人情怀提炼成了专题课，面向每届数千名师范生和20余所中小学校的教师宣讲。她作为教育家精神宣讲团指导教师，带领学生开展宣讲100余场，覆盖受众7200余人。

杨伊副教授在指导学生

扎根基础教育，研究反哺课堂

她始终坚持走教学、科研、社会服务一体化成长道路，作为教育部教育大数据与教育决策实验室成员，目前担任基础教育AI创新研究专题实验室主任；同时赴上海市实验学校挂职副校长，把项目、论文扎根在中小学课堂，为更高质量的基础教育服务。

依托实验室“AI+基础教育”的学科优势，她组建了教师话语多模态数据库开发团队，促进“计算机科学+语言学+教育学”的融合，并以“科研机构+中小学”为合作模式开展系列研究。她所主持的国家社科基金项目“基于师生互动多模态数据库的教师话语研究”顺利结项并获评了“优秀”等第，近30万字的研究报告源于真实的课堂，也回馈着真实的课堂。

杨伊副教授说：“我不仅自己要站稳讲台，更希望帮助每一个师范生站稳讲台，近700万字的《于漪全集》一直激励着我做研究型教师，要上下求索。”

上海交通大学基础医学院张坤

破局“肝”扰，重塑生机

从基础发现的“拓荒者”转身为带领新团队冲锋的“掌舵人”，张坤研究员正带领全新的“肝脏命运重塑和细胞基因治疗”研究团队，以再生医学的新技术敬佑生命，为健康中国建设贡献力量。

张坤研究员和学生在实验室

聚焦源头难题，勇闯肝细胞扩增“无人区”

人类原代肝细胞在体外难以大规模扩增，是限制人类肝脏细胞治疗和新药研发的核心问题。面对这一业界难题，张坤研究员秉持“做科研必须敢于碰硬骨头，要把论文写在攻克人类难治性疾病的征途上”的信念，展开持久攻坚。经过无数次方法优化，他成功突破人类原代肝细胞体外培养的瓶颈，建立人类原代肝细胞体外大规模扩增系统和人类增殖肝细胞类器官系统。成果先后发表于《细胞·干细胞》及《自然·实验》等国际顶尖学术期刊，在国际舞台上发出了中国学者的响亮声音，极大推动了基于人类增殖肝细胞的细胞治疗技术的发展。

张坤研究员指导学生

融合创新，破解遗传性肝病“治疗困局”

在深耕基础研究的同时，张坤研究员始终坚持以临床问题为导向，致力破解肝脏遗传代谢性疾病的细胞治疗困局。他和合作者开发“患者自体肝细胞体外扩增-基因编辑-移植治疗”的一体化方案。该方案不仅奠定了“体外基因修复+自体肝细胞移植”精准治疗的核心理论基础，更向临床转化的道路上迈出坚实一步。该研究成果发表于《细胞·干细胞》权威期刊，荣获2024年度细胞出版社“最佳论文奖”；并申请2项核心专利，其中1项已顺利推进至临床试验阶段，真正做到将前沿基础发现转化为挽救终末期肝病患者的希望。

筑梦交医，聚沙成塔培育科研“新军”

2025年3月，张坤研究员在上海交通大学医学院组建“肝脏命运重塑和细胞基因治疗”研究团队，担任课题组长。从单枪匹马的科研尖兵，到一支新生团队的“主心骨”，张坤研究员深知肩上的担子更重了。他满怀期望，引领和培养一批有理想、敢担当的年轻人，用实际行动为终末期肝病患者蹚出一条真正的生路。

素材由各高校提供